Nori į lauką

Agnė batus dedasi - į luką eina. Sakau šiandien niekur neisim, nes tu sergi. Dedasi toliau, tik papildomai mojoja man ranka ir sako ate, tipo ji be manęs eis :D

Nori į lauką

Agnė batus dedasi - į luką eina. Sakau šiandien niekur neisim, nes tu sergi. Dedasi toliau, tik papildomai mojoja man ranka ir sako ate, tipo ji be manęs eis :D

mojoja

Agnė tai pradėjo visiems ranka mojoti - ir kai pasisveikina, ir kai atsisveikina, ir šiaip. Kartą net kai stovėjom prie šviesoforo iš mašinos sugebėjuo piesčiuosius pakibinti - tik girdžiu kažkokia bobutė jai pro langą "atia-atia", o ta kikena :D

tete

Jau galim į žodyną įrašyt žodį "tete" :) buna kai atvažiuojam prie vyro darbo jo pasiimti, išlipam iš mašinos ir šaukia "tete, tete". o šįryt atsibudom, vyras jau buvo kitam kambary, tai sakau pašauk tetę, tai ji "teeete"

kaip sako mama

Važiavom vakare namo su mašina, Agnė buvo biški pavargus, tai kad neliudėtų - šnekėjomes. Sakau kaip loja šuniukas, ji "au-au", kaip sako pėlytė, ji "pi-pi-pi", kaip sako tėtis - pasirodo "eeeei" :), o mama sako "ai-ai-ai, bu-bu-bu" :D

Asmenybė: kokiu vaiku taps jūsų kūdikis? (II)

www.DELFI.lt
2008 balandžio mėn. 24 d.


Anot mokslininkų, kiekvieno vaiko gyvenimas prasideda su devynių įgimtų asmenybės bruožų komplektu. Net jei vaiko įgimtųjų savybių negalite pakeisti, galite padėti jam suvokti visą savo potencialą, suteikiant galimybes patirti ir atrasti tai, kas labiausiai jam tinka.

Nusiteikimas

Pagal ką spręsti? Ar vaikas prabunda su šypsena veide, kuri neišnyksta beveik visą dieną? O gal pirmas pabudimo ženklas yra verksmas, inkštimas arba niurzgėjimas?
Reklama

Kaip elgtis? Kaip galima nesidžiaugti laimingu vaiku? Ryšį su juo galima stiprinti tiesiog linksminantis: dainuojant daineles, žaidžiant visokiausius žaidimus ir panašiai.

Bet netrankykite galvos į sieną, jei vaikas raukosi dažniau nei būna išsišiepęs – tai nereiškia, kad jam nepatinkate. Būtinai patikrinkite ar vaikui patogu, ar jis neserga, negailėkite atžalai savo šypsenų ir meilės, kuri padėtų į gyvenimą žvelgti su šiek tiek daugiau optimizmo.

O vaikui augant ir mokantis geriau išreikšti savo jausmus, jo nepasitenkinimo išraiškų turėtų mažėti. Šių vaikų laimės išsaugojimo paslaptis – leidimas būti tuo, kas jie yra.


Panašu kad Agnė - laimingas vaikas, dažniausiai buna nusiteikus teigiamai.

Išblaškymas

Pagal ką spręsti? Ar galite savo vaiką nuraminti greitai, pakeisdami aplinką ar duodami jam naują žaislą? O gal nuraminti vaiką, jei jis negauna būtent to, ko nori ir tada, kai to nori, yra be galo sunku?

Kaip elgtis? Lengvai išblaškomą vaiką nesunku apsaugoti nuo pavojaus ar išvengti jo isterijos priepuolių. Paprasčiausiai nuveskite jį toliau nuo elektros lizdo ir jis apie tai pamirš.

Bet prisiminkite, kad vaikas taip pat gali būti išblaškomas ir neigiama prasme – pavyzdžiui, triukšmingame kambaryje tokį vaiką labai sunku pamaitinti – todėl, kai tai įmanoma, kiek galima sumažinkite aplinkos dirgiklių kiekį.

Jei vaikas yra labiau susikaupęs, tai, tarkime, atsigulus pietų pogulio jis gali nepastebėti už lango burzgiančios žoliapjovės. Tačiau būkite pasiruošę greitai sureaguoti (paduoti žaislą ar čiulptuką) jei tokio vaiko nuotaika subjurs.


Panašu kad Agnę nėra taip lengva išblaškyt.

Užsispyrimas

Pagal ką spręsti? Ar jūsų vaikas niekuomet lengvai nepasiduoda, nesvarbu, ar jis bandytų pasiekti žaislą, ar priešintųsi sauskelnių keitimui? O gal jis greitai pravirksta, kai žaislo nepasiekia bei labai greitai vieną užsiėmimą keičia kitu?

Kaip elgtis? Tegu jūsų atkaklus vaikas barškutį su savimi turi ir ant vystymo stalo. Arba sauskelnes keiskite tiesiog žaidimo vietoje. Išlaikykite jo susidomėjimą didindami žaislų sudėtingumą – pavyzdžiui, pasiūlykite formelių atitaikymo žaidimą, kai žiedų piramidė jo jau nebedomins.

O jei jūsų vaikas nėra toks užsispyręs, darykite priešingai. Nestumkite vaiko prie kalno žaislų, skirtų vyresniems vaikams. Jei norite ką nors nuveikti, netoliese laikykite daug skirtingų žaislų, kuriais vaikas galėtų žaisti.

Nėra Agnė užsispirus. Na gal vidurinis užsispyrimo lygis.

Jautrumas

Pagal ką spręsti? Ar jūsų vaikas sunerimsta nuo menkiausios provokacijos: padidėjusio aplinkos triukšmingumo, pernelyg didelio žmonių kiekio, apsunkusių sauskelnių ar šaltų lovelės patalų? O gal jį retai tedomina pasikeitimai aplinkoje arba dienotvarkėje?

Kaip elgtis? Jautraus vaiko aplinkoje kiek įmanoma palaikykite ramybę: švelni šviesa, lengva muzika, ne per daug žmonių vienu metu. Kalbėkite su juo švelniu balsu, venkite didelio aktyvumo prieš miegą, nes tai gali gerokai sutrikdyti migdymą.

O jei jūsų vaiko oda storesnė, tai kartkartėmis be paties vaiko raginimo patikrinkite, ar sauskelnės švarios, ar jam patogu. Kai kurie vaikai netgi į skausmą nelabai reaguoja, todėl sirgdami jie gali tapti apatiškais ar mieguistais, o ne verksmingais ir irzliais.



Agnės jautrumo lygis mano galva prie viduriuko, netgi labiau į NEjautrumą

Asmenybė: kokiu vaiku taps jūsų kūdikis? (I)

www.DELFI.lt
2008 balandžio mėn. 22 d.

Visi vaikai turi tam tikrų įgimtų asmenybės bruožų – nuo jų priklauso, ar vaikas tam tikrose situacijose juoksis ar verks, ar bus užsispyręs ir bandys dar kartą, kai kas nors nesiseks, rašo parenting.com. Bet prigimtis tik iš dalies lemia vaiko asmenybę. Kita dalis priklauso nuo to, kaip jūs reaguosite į unikalius vaiko polinkius.

Tarkime, jūsų kūdikis drovus. Jei duosite jam galimybę apsiprasti, kai atvažiuoja teta Rita su dėde Pilypu, gali būti, kad prieš svečių išvykimą vaikas su jais jausis labai patogiai ir saugiai. Bet jei vos svečiams įžengus pro duris iškart įduosite vaiką šiems į rankas, gali būti, kad mažylis nenorės jų nė iš tolo matyti iki pat darželio.

Mokslininkai įsitikinę, kad kiekvieno vaiko gyvenimas prasideda su devynių įgimtų asmenybės bruožų komplektu. Net jei vaiko įgimtųjų savybių negalite pakeisti labiau nei erzinančių sutuoktinio savybių (o kad ir kaip tai bebūtų sunku, mes nenustojame stengtis), galite padėti jam suvokti visą savo potencialą, suteikiant galimybes patirti ir atrasti tai, kas labiausiai jam tinka.

Kaip anksti galima sužinoti, koks yra jūsų vaikas? Kai kurios savybės yra akivaizdžios nuo pat gimimo, o kitos išryškės 3-4 mėnesių amžiaus. Kai kurių savybių intensyvumas gali keistis. Pavyzdžiui, žemas susierzinimo lygis gali kilti, jei didės pasitikėjimas savo gebėjimais.

Net patys problemiškiausi bruožai gali ilgainiui pakisti, pavyzdžiui, vaikui pratinantis prie gyvenimo pakilimų ir nuopuolių, aiškinantis, kas jam teikia laimę, juntant jūsų paramą ir pagalbą atrandant savo kryptį.

Sužinokite, kokiu vaiku netrukus taps jūsų kūdikis ir skatinkite geriausių jo savybių vystymąsi.

Aktyvumo lygis

Pagal ką spręsti? Ar jūsų vaikas paprastai atrodo patenkintas, kai stebi pasaulį nuo savo besisūpuojančios kėdės? O gal jis sauskelnių keitimo procedūrą paverčia imtynėmis?

Kaip elgtis? Jei vaiko aktyvumo lygis žemas, tai tikriausiai neturėtumėte stengtis per prievartą piršti pernelyg daug fizinių žaidimų. Leiskite vaikui pasirinkti – kabėjimo gimnastika ar prie vaikštynės pritvirtinti žaislai – kad jis išliktų motyvuotas.

Kita vertus, labai aktyvūs vaikai yra tolerantiški stimuliavimui. Jie gali kelti jums džiaugsmą, jei pradės vaikščioti anksčiau už kitus vaikus.

Trūkumas: reikia nuolat rūpintis vaiko saugumu, nes aktyvus vaikas kur kas dažniau už tinginiukus patenka į sunkias ar pavojingas situacijas.

Kai tik vaikas išmoks apsiversti, iš jo lovelės išimkite visus papuošimus ir priedus, visada užsekite diržą, kai vaikas sėdi supamoje kėdutėje, niekada nepalikite jo be priežiūros, nes gali apsiversti kartu su kėdute... Visuomet stebėkite vaiką, kol jis yra ant vystymo stalo.

Geroji pusė: toks vaikas tikriausiai puikiai miegos, nes dėl didelio aktyvumo greitai išvargs.

panašu kad Agnė prie aktiviujų, nors nepasakyčiau kad ji labai gerai miega :)


Reguliarumas
Pagal ką spręsti? Ar jūsų vaikas valgo, miega ir netgi tuštinasi kaip laikrodukas? O gal jis visiškai ignoruoja jūsų siekį viską daryti nustatytu laiku?

Kaip elgtis? Vaikui, kuris puikiai gyvena laikantis griežto grafiko, sudarykite tokį savo dienos planą, kuris kiek įmanoma labiau atitiktų vaiko įpročius – nuo to priklauso jo saugumo jausmas – ir jis palengvins jums gyvenimą. Kai vaikas šiek tiek paaugs, jis jau galės toleruoti kartkartėmis praleistą pietų miegą.

Jei vaikas neprognozuojamas, nesistenkite jo įsprausti į griežtus rėmus, nes taip tik išvarysite save iš proto. Nesuabsoliutinkite grafiko svarbos, bet stenkitės tuos pačius dalykus daryti maždaug taip pat: pavyzdžiui, sūpuokite jį toje pačioje kėdėje ir naudokite tuos pačius, vaikui labiausiai patinkančius, raminimo metodus.

Nusistatykite miego laiką – kad ir kokie nepastovūs būtų vaikai, jiems vis tiek reikia poilsio, be kurio būtų be galo irzlūs.

Agnė - NEreguliari

Bendravimas

Pagal ką spręsti? Ar jūsų vaikas šypsosi ir guguoja kiekvienam, kuris paima jį ant rankų, nepriklausomai nuo to, ar tai pažįstamas žmogus, ar ne? O gal atrodo, kad vaikas gimė nepakantus nepažįstamiesiems ir net močiutės nenori prisileisti?

Kaip elgtis? Jei turite drąsų, bendrauti mėgstantį vaiką, suteikite jam galimybę kuo daugiau bendrauti su kitais – prisijunkite prie vaikus vežiojančių mamų parke, pasiimkite vaiką kartu, kai užsiimate dienos darbais.

Nestumkite drovaus vaiko į nepažįstamas situacijas. Tegu vaikas būna prie jūsų tol, kol jis pats parodys norą bendrauti – pradės „šnekėtis“ su nauju pažįstamu arba, jei vaikas vyresnis, bandys nušliaužti jums nuo kelių ir šliaužioti ant žemės. Nesirūpinkite. Nors vaikas visada bus šiek tiek susikaustęs, draugų jis turės – tik juos rinksis atsargiau.

Net ir patiems draugiškiausiems vaikams tenka patirti slidų periodą, vadinamąjį nepažįstamųjų nerimą, kuris prasideda būnant maždaug 9 mėnesių amžiaus ir baigiasi sulaukus apie 18 mėnesių.

Bendravime - labai drovi. Mėgsta bendrauti, bet ne su visais ir tik apsipratus. Taigi galima sakyt kad nelabai bendraujanti


Sugebėjimas prisitaikyti

Pagal ką spręsti? Ar jūsų vaikas paprastai juda pasroviui? O gal jis atsisako miegoti bet kur, jei tik tai nėra jo lovelė, bei išspjauna bet kokį dar neragautą maistą?

Kaip elgtis? Lengvai prisitaikantys vaikai nesunkiai toleruoja pasikeitimus ir jų gyvenimuose atsirandančius naujus žmones. Paprastai su tokio asmenybės tipo vaikais kelionės nekela jokių problemų – jie gali užmigti viešbučio kambaryje ar močiutės name taip pat nesunkiai, kaip ir savo lovelėje.

Džiaukitės šiuo vaiko lankstumu, bet juo nepiktnaudžiaukite. Pavyzdžiui, net jei vaikas greitai pripranta prie naujos auklės, nepalikite jų vienų tol, kol jie nepradės žaisti.

Jei jūsų vaikas nėra toks lankstus, tuomet su naujais gyvenime esančiais dalykais jį supažindinkite palengva. Net, atrodytų, mažyčiai pasikeitimai – tokie, kaip nauji tėvelio akiniai ar nuskusta barzda – vaikui gali įvaryti siaubą. Jei keliaujate, pasiimkite su savimi pažįstamų daiktų – mėgstamą antklodę, knygas, žaislus, kad vaikas turėtų daiktų, primenančių namus.

Prie naujų žmonių prisitaiko sunkiai, prie daiktų irgi - pavasarį pakeisti striukę iš žieminės į pavasarinę - problema :) prie naujų sąlygų prisitaiko normaliai

Intensyvumas

Pagal ką spręsti? Ar jūsų vaikas apie savo jausmus pareiškia garsiai, širdį veriančiu verksmu? O gal, jei jam kas nors nepatinka, jis tik nepiktai niurzga?

Kaip elgtis? Gal ir norėsite savo mažąją dramų karalienę nuraminti kiekvieną kartą, kai tik ji pravirks, bet nesijauskite kalti, jei jums nepavyks to padaryti. Verksmu intensyvūs vaikai parodo savo jausmus.

Jei nebegalite pakęsti nuolatinio verksmo, padėkite vaiką į lovelę ir padarykite pertraukėlę. Ir nenusiminkite: vieną dieną dėl to paties intensyvumo vaikas gali tapti puikiu mokiniu, nes jis ir tam skirs visas savo pastangas.

Gyvenimas gali atrodyti paprastesnis, kai vaikas nėra toks intensyvus, bet su tokiu vaiku reikia labiau pasistengti, norint suprasti, ką jis galvoja. Kreipkite dėmesį (stebėkite nuobodžiavimo ženklus, tokius kaip nusisukimas) ir su vaiku kalbėkite vadovaudamiesi jausmais („Ak, tau nepatinka tas triukšmas!?“), kad vaikas žinotų, jog esate greta ir dalyvaujate jo veikloje.

Vienareikšmitkai - intensyvi

prisirišimas prie daiktų

Idomu ar visi vaikai tokie, ar čia Agnės asmeninis bruožas? Keletas pavizdžių:

* jeigu išeinant iš namų pamato prieškambary kokį nors daiktą kurį dažnai nešames į lauką (kuprinę, rankinę, kibiriuką) arba šiaip mėgstamą daiktą (lėlę) - nieko gyvu neišeis pro duris be jo. Tenka imtis į lauką lėles, nereikalingas kuprynes :D

* lauke nepasitraukia per du metrus nuo savo daiktų. Jeigu daiktai lengvi (kibiriukas, rankinė) - pusė bėdos - sugriebia viską ir eina su jais, na pavizdžiui, paglostyt šuniuko. Vaizdelis :D Jei daiktas didelis (pvz. vėžymas) - tada tiesiog nervuojas :)

* turim toką striukę tamsiai žalios spalvos. Labai patogi, todėl dažnai ją dėvim. Taip pat turim kelias gražias rausvas striukytes, "išėjimui". Bet... visiškai nesutinka jų apsirengti - reikia žalios ir taškas.

kaip mes miegam

iki šiol miegam kartu. Dar karts nuo karto Agnė pavalgo naktimis, o ryte visada anksčiausiai atsikelia alkana ir užkandžiauja.
Šiandien pabudau anksti ryte - vaizdelis toks - aš guliu ant nugaros, Agnė skersai manęs ant pilvo, galvą nuleidus žemyn :D

Ką moka

Ką Agnė moka:

* pastaruoju metu pradėjo vis daugiau "šnekėti". Savo kalba čiauškia be sustojimo, labai išraiškingai parodo savo nuotaiką, intonacijos - lius :) Vartojami "žodžiai" - au (šuniukas arba kitas nepažistamas gyvunas), bae (basius, balandžiai), kai paklausi kaip sako pelytė - sako pe-pe (o kartais au :) kas čia? protestas? :) ), ate (ate).

* supranta turbūt visą ką nori jai pasakyti - parodyk, atnešk, kt. Supranta ir "sudetingus" nurodymus - pvz. vakar paprašiau kad paimtų pultą ir įjungtų televizorių paspaudus žalią mygtuką. Pavyko :)

* labai nori viską daryt savarankiškai - valgyt (jei nekreipt dėmesio į suterštus rubus - pavyksta. nors aišku su jos greičiais jai neužtenka kantrybės suvalgyt kokį nors reikšmingą kiekį :) ), užmauti triusikus, kojines, kelnes, ką nors ant galvos (kartais pavyksta užmauti iki kulno kojinę).

* vaikšto gerai ir daug, tik kad nelabai nori vaikščiuoti be manęs. Visada suranda mano ranką, įsikimba ir vedasi kartu.

* su puoduku nedraugaujam, nors dažniausiai nulipa nuo baldų prieš pasisiojant (reiškias supranta kad tuoj sisios), po to ieško po savim balos. Būna juokinga kai būna su pampersu ir balos neranda :)

* vonioj turim tokį žaislą - aštunkojus kuriuos galima prilipdyt, ir plaustą ant kurio jie plaukioja. Tai su jais žaidžia labai gražiai - gali prilipdyt prie vonios sienų, dugno, gali susodinti ant plausto. Neseniai atrado dušą - dabar mėgsta jį laikyt ir visur nukreipt. Vonios kambario neaptaško :) taip pat moka užkimšti vonią kamščiu. Va šiandien nuėjom plauti užpakalį, įkėliau į vonią - iškoliojo dušą. Daviau. Tada užkimšo vonią, sumėtė į ją aštunkojus. Na ką tu jai pasakysi - palikau pažaist :D

* baseine mėgsta vaikščiuot, stebėt vyresnius vaikus, gaudyt žaislus, užlipti ant pertvaros. Plaukiot nelabai mėgsta :)

* labai patinka žaidymas "joja ponai, o taip čigonai". visos jo variacijos :)

* Vis dar labai mėgsta skaityt knygas

Na, gal tiek šiandienai

Čianga (2)

Jau buvau paslėpus Čiangą, bet vieną kartą ruošiantis į "pasimatymą" su Ūla, Danila ir Žygiu Agnę ją pastebėjo, tai buvau priversta ją paimti su savim...

flomasteriai

Kažkada pirkau Agnei lengvai nuplaunamus flomasterius. Agnės jie pradžiai nelabai sužavėjo. Kol praeitą savaitę patiesiau ant grindų ruloną "milimetrovkės". Kai atsirado "erdvės" kūrybai - atsirado ir "aistra tapybai" :D atsisėda kažkur kur yra flomikų, ir piešia aplink save, kiek leidžia rankos mostas, pusračius :) labai gražiai atrodo kai pusratis prasideda ant parketo, tęsiasi ant popieriaus, o baigiasi vėl ant parkeo.
Gerai kad vaikas neapsiriboja vien popierium - jau bandė piešti ant savo pėdkelnių, ir net ant mano kojos :)
Tiesa, pamokinau kad jei piešia ant grindų, reikia ką nupiešia nušuostyt su šluoste. Tai kai paduodu šluostę - pradeda tvarkytis :)

nosytė

Mano ar tėčio nosytę Agnė rodė gan senai. O praeitą savaitę paprašyta parodė jos nosytę. Rodo ir kai paprašai parodyt "kur tavo nosytė" ir "kur Agnės nosytė". Ar tai parodo kad ji jau supranta save kaip atskirą žmogų?

kuldy-buldy

Agnė turi tokią knygutę apie kaimo gyvunėlius, su eilėraštukais apie kai kuriuos iš jų. Knygutę skaitom pakankamai "tankiai", todėl kartą sumasčiau "įgarsinti" visus pavaizduotus gyvunėlius, ne tik tuos apie kurious yra eilėraščiai.
Labiausiai patiko kalakutas ir jo "kuldy-buldy". Dabar vis atverčia knygos puslapį su kalakutu ir parodo į jį pirštuku. Kai pasakau "kuldy-buldy" - patenkinta šypsosi :)

lėlė

parsivežiau iš mamos didelę lėlę - kudikį. negrė :D žvengiu šiandien :D dabar turiu ne tik Agnę, bet ir tą lėlę nešiot, nes be jos ne žingsnio, be manęs irgi, o panešt negali :D jau valgė abidvi košę, abidvi papą :D dabar kiša ją į savo autokedutę leliukišką :D kai košės nenorėjo Agnė, tai nenorėjo ir Čanga, Agnė jos burną delniuku uždengė :D paskui iškoliojo iš manęs dubenėlį šaukšką ir maitino pati. nu lygiai kaip aš kai pas močiutę esam :D

nevalgo

Paskutinį mėnesį (ar du?) Agnė visai nieko nevalgo išskyrus pieno. Jau kartais ir nebepagaminu atėjus pietų laikui, vistiek reiks išmest.